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05:37 pm  13/12/2017, Lima Norte, Perú

Tarea Informa N° 86

Tarea_informa

¿Por qué no insistir en municipalizar la educación?
La experiencia piloto de municipalización de la educación básica, emprendida por el gobierno el 2007 como parte de sus acciones orientadas a la descentralización educativa, ha impulsado acciones de transferencia de tareas a los gobiernos locales pero se ha preocupado poco por los resultados de gestión pedagógica educativa, el fortalecimiento de la institucionalidad local y por la mejora de aprendizajes en las escuelas. (José Luis Carbajo, Miembro del Comité Directivo de Tarea).

Organizaciones demandan al gobierno
Los pueblos indígenas y su derecho a una educación de calidad
Las organizaciones que promueven el respeto de los derechos humanos y una educación de calidad, mediante un pronunciamiento público, llaman la atención del Estado sobre la mala educación que reciben los pueblos indígenas que los priva de contar con suficientes docentes bilingües formados para esta enseñanza especializada.

CNE Opina
Aportes a la Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Educación

Para contribuir a un debate informado sobre la propuesta e implicancias de la Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Educación el Consejo Nacional de Educación (CNE) en su edición 24 del boletín CNE Informa ha publicado “Aportes a la Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Educación y la matriz de delimitación de las competencias y funciones de los distintos niveles de gobierno”.

Se busca un millón de amigos
Los niños y las niñas tienen derecho a crecer sin violencia

El Colectivo Interinstitucional por los Derechos de las Niñas y los Niños en el Perú, conformado por diversas organizaciones nacionales e internacionales, en el marco del 20º Aniversario de la Convención sobre los Derechos del Niño, ha lanzado una campaña para recabar firmas para solicitar que en el presupuesto público del 2010 se incluyan programas de atención a la niñez.

¡Ya está en circulación!
Diálogo ciudadano Nº 4/Setiembre
Boletin Dialogo Ciudadano Nº 4La importancia de impulsar un desarrollo local con enfoque de desarrollo humano y con perspectiva de género es abordado en esta edición de Diálogo ciudadano,
publicación que busca promover un debate informado y crítico en Lima Metropolitana y difundir las experiencias de gestión educativa municipal que se desarrollen en los 42 distritos de la región de Lima Metropolitana.

Tarea Ayacucho
Experiencias de protagonismo y participación estudiantil intercultural

Tarea Cusco
Expectativas y esperanzas de líderes y padres de familia de las comunidades en la educación intercultural bilingüe.

Tarea Lima
Maestros que promueven el cambio y contribuyen al desarrollo educativo
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