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12:15 pm  25/02/2018, Lima Norte, Perú

5 mil maestros mejoraron enseñanza con novedosa técnica para lectura y escritura

Luego de siete años de trabajo, el Centro Andino de Excelencia Para la Capacitación de Maestros presentó su metodología de formación para que docentes de los primeros grados de primaria mejoren la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y escritura de sus alumnos, estudiantes de escuelas públicas de zonas urbano marginales, y rurales.

El director y decano de la facultad de Educación de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), Manuel Bello Domínguez, informó que desde agosto de 2003 se inició este programa gracias al apoyo de la agencia de cooperación USAID. La institución superior fue seleccionada para ejecutar este proyecto en el Perú.

Explicó que se trata de una propuesta exitosa y validada en la experiencia, la cual ha dejado como resultado 5 mil 777 maestros y maestras capacitados, 983 directores y directoras comprometidos con el programa y a 163 mil 809 niños y niñas que hoy tienen acceso a una educación de calidad.

“El objetivo del proyecto es que los maestros se conviertan en mejores facilitadores del aprendizaje en las aulas, pues consideramos que son el principal factor que influye en el aprendizaje de los niños y niñas”, refirió.

El proyecto Centro Andino benefició a 983 escuelas de Lima, Callao, Piura, Cusco, Ucayali y Lima provincias. (Andina)

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